Cette pratique est profondément ancrée dans le système éducatif japonais. Elle puise ses racines dans le bouddhisme et les arts martiaux, où le soin de l’environnement fait partie intégrante de l’apprentissage.
Une étude menée par la société Daskin en 2019 révèle ce que les élèves en retirent :
ℹ️ 85,7 % disent que cela développe le sens des responsabilités envers les lieux qu’on utilise.
ℹ️ 66,5 % y voient une prise de conscience de l’importance – et même du plaisir – de rendre les lieux propres et ordonnés.
ℹ️ 55,1 % estiment que cela renforce l’esprit de coopération.
Ce rituel quotidien va donc bien au-delà du simple ménage :
🔹 Responsabilité – On apprend à prendre soin de ce qu’on utilise.
🔹 Coopération – Le nettoyage devient un travail d’équipe. On se répartit les rôles, on se soutient.
🔹 Valeur du travail – C’est une activité concrète où le résultat est visible immédiatement. Un apprentissage direct et gratifiant.
Au Japon, le nettoyage à l’école est une manière d’enseigner la « force de vivre » – 生きる力 （ikiru chikara） – cette capacité à s’adapter, à prendre sa place dans la société et à agir pour le collectif.
Et vous, quelle vision aviez-vous du nettoyage ?